pengaruh komunikasi masa terhadap individu

                                                 MAKALAH

PENGARUH KOMUNIKASI MASA TERHADAP INDIVIDU

MATA KULIAH                       : JURNALISTIK

DOSEN PENGAMPU            : AZIZAH, S.I.Kom.

DISUSUN OLEH :

FINA NURAINI          : 113085-04-12-0-071

HARIYATI                  : 113085-04-12-0-071

                                                        

KELOMPOK  : 5  (LIMA)

KELAS             : PBSI 5 D

 

                                                                                 

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

KOTA SINGKAWANG

TAHUN AKADEMIK 2014-2015

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkah, rahmat, karunia dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini. Adapun tujuan pembuatan makalah ini sebagai salah satu tugas perkuliahan semester 5 (Ganjil), makalah  ini berjudul “Pengaruh Komunikasi Masa Terhadap Individu”.

Dalam proses penyusunan makalah ini, kami banyak mendapatkan bantuan, dukungan, serta do’a dari berbagai pihak. Oleh karena itu, di dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih dengan penuh rasa hormat dan dengan segala ketulusan hati kepada:

1.      Orang tua kami, atas curahan kasih sayang yang tiada henti, yang senantiasa mendukung kami di dalam menempuh pendidikan.

2.      Azizah, S.I.Kom. selaku dosen mata kuliah Jurnalistik dengan segala keikhlasannya telah memberikan bimbingan, arahan, serta nasehat kepada kami.

3.      Teman-teman seperjuangan  khususnya jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  (D) yang memberikan masukan kepada kami.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan limpahan rahmat dan hidayah buat kita semua. Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat khususnya bagi kita semua

                                                                       

Singkawang, 15 Oktober 2014

                                                                                    Tim Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...........................................................................            i

DAFTAR ISI                                                                                                              ii

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang ...........................................................................           1

B.     Rumusan Masalah ......................................................................           2

C.     Tujuan .........................................................................................           2

BAB II PEMBAHASAN

A.    Pengertian Komunikasi Masa ......................................................           3

B.     Dampak Komunikasi Masa .........................................................           4

C.     Teori Two Stef Flow....................................................................           7

D.    Teori Difusi Inovasi.....................................................................           8      

BAB III PENUTUP

A.    Simpulan .....................................................................................         13

B.     Saran ...........................................................................................         13

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................          iii

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

            Manusia merupakan makhluk sosial, sehingga tidak lepas untuk berhubungan dengan manusia lainnya. Dan media dalam berhubungan antar manusia satu dengan yang lainnya adalah komunikasi. Seiring perkembangan zaman, mengakibatkan lahirnya komunikasi massa. Komunikasi massa merupakan suatu proses dimana media membuat dan menyebarkan informasi kepada masyarakat luas. Dengan kata lain komunikasi massa memiliki keterikatan yang erat dengan media massa. Media massa merupakan media yang secara khusus didesain untuk mencapai masyarakat yang sangat luas.Berbagai contoh dari media massa adalah koran, majalah, radio, dan televisi. Dengan cangkupan media massa yang sangat luas maka media massa dapat dikatakan menguasai hampir seluruh masyarakat Indonesia. Sehingga media massa dapat digunakan sebagai salah satu sarana untuk menunjang daya saing bangsa Indonesia. Karena dengan media massa dapat memberikan informasi kepada masyarakat luas maka dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk menigkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia. Selain itu dengan maraknya media massa secara tidak langsung telah merubah sedikit demi sedikit sosial dan budaya di Indonesia. Hal ini terlihat dari media massa yang sudah menjadi salah satu bagian dalam kehidupan masyarakat di Indonesia.

Dalam batang tubuh pembukaan Undang-Undang Dasar digambarkan secara umum bahwa tujuan dari televisi adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Namun saat ini yang terjadi adalah stasiun televisi swasta bersaing untuk mendapatkan rating acara yang tinggi agar para pemasang iklan mengiklankan produk mereka di stasiun televisi swasta tersebut. Dengan demikian secara tidak langsung stasiun televisi telah melupakan tujuan utamanya. Saat ini tayangan yang

disiarkan oleh stasiun televisi swasta membawa dampak antara lain kekerasan, seksualitas, dan berbagai tayangan di televisi yang jauh dari realitas sosial, dikritik oleh berbagai pihak karena dianggap menjadi penyebab berbagai kemerosotan moral dan kemanusiaan. 

B.     Rumusan Masalah

a)      Apa yang dimaksud dengan komunikasi masa ?

b)      Apa dampak komunikasi masa bagi individu ?

c)      Bagaimanakah peranan teori two stef flow ?

d)     Bagaimanakah peranan teori difusi inovasi ?

C.     Tujuan

Setelah pembaca membaca makalah ini, maka diharapkan pembaca khususnya kami penyusun makalah ini akan mengerti dan paham tentang:

a)      komunikasi masa.

b)      dampak komunikasi masa bagi individu.

c)      teori two stef flow.

d)     teori difusi inovasi.

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Komunikasi Massa

Komunikasi massa merupakan proses komunikasi yang terjadi antar manusia dengan menggunakan media massa. Bertujuan  agar para pendengar, pembaca, dan penikmat media massa dapat memahami secara serempak maksud isi pesan yang disampaikan oleh komunikator, baik pesan dari pribadi maupun pesan mewakili instansi atau suatu lembaga.

Sehubungan dengan komunikasi massa yang ada pada saat ini, ada beberapa poin yang menarik untuk diketahui para pembaca, mulai dari definisi, unsur apa saja yang harus dipenuhi untuk mewujudkan komunikasi massa? ciri-ciri komunikasi massa, teori apa saja yang digunakan dalam komuni kasi massa?, sampai kepada efek yang terjadi berhasil atau tidaknya tujuan dari komunikasi massa.

Menurut Joseph A. Devito dalam bukunya, Communicology: An Introduction to the Study of.communication, yaitu komunikasi massa dapat diartikan dalam dua hal:

1.      komunikasi massa adalah komunikasi yang ditujukan kepada khalayak yang luar biasa banyaknya, namun tidak juga terfokus pada seluruh penduduk. Hanya pendudukan yang tidak dapat dihitung saja; 

2.      Komunikasi massa adalah komunikasi yang disalurkan oleh pemancar audio dan visual (surat kabar, majalah, televisi, radio, buku, dll)

Ahli psikolog sosial juga mengartikan Komunikasi massa sebagai proses komunikasi yang dilakukan depan khalayak banyak (publik), baik melalui seorang orator pidato, ceramah, tabligh, maupun melalui media massa seperti surat kabar, majalah, televisi, radio, bahkan film sekalipun dapat membentuk satu komunikasi massa. Namun para ahli komunikasi membuat suatu batasan komunikasi massa dapat terjadi bila “hanya” menggunakan media massa saja.

B.     Dampak komunikasi massa

            Efek kehadiran media massa adalah suatu efek yang berasal dari perlakuan media massa kepada kita. ada tiga pendekatan dalam media massa, yakni efek media massa, perubahan pada diri  khalayak komunikasi massa dan tinjauan suatu penelitian efek komunikasi massa, namun dalam efek media terhadap individu ini penulis hanya membahas 5 efek kehadiran masa secara fisik :

a)        Efek ekonomi

Efek ekonomi yang menimbulkan berbagai produksi, distribusi, dan konsumsi jasa media massa, membuka lowongan pekerjaan. Sudah jelas, bahwa kehadiran media massa menggerakkan berbagai usaha. Mulai dari mereka yang memiliki usaha misalnya, usaha rumah makan dapat membayar iklan untuk menarik para penikmat kuliner lewat media, entah lewat media elektronik maupun media cetak.

Dan bisa di pastikan lebih banyak peminatnya jika di bandingkan dengan usaha yang tidak di iklankan. Sampai kepada kesempatan membuka lowongan pekerjaan untuk memperlancar usaha rumah makan tersebut.

b)        Efek sosial

Efek ini berkenaan dengan karakter, bagaimana  kita dapat menilai seseorang yang dipengaruhi oleh media massa, hasil dari perilaku, cara berfikir, pembawaan, interaksi terhadap seseorang atau khalayak yang bersamanya, dll merupakan bagian dari efek sosial.

Semisal seorang pemuda yang merasa puas dengan kepintarannya lalu ia tidak melanjutkan pendidikan kejenjang universitas dan ia memanfaatkan media Koran untuk mengetahui informasi yang ada, dengan seorang pemuda pintar lalu ia berniat dan tekun untuk melanjutkan kejenjang universitas dan sama memanfaatkan media Koran yang ada.

Walaupun pemuda pintar namun ia tidak kuliah, dan ia piawai dalam memahami ranah pemerintahan melalui Koran yang ia baca dengan memakai sedikit emosi dan teori yang ia dapat di bangku sekolah dulu dan mendengarkan pendapat dari teman yang sama dengannya. Tentu berbeda dengan pemuda yang kuliah dan mendapat teori secara efektif, lingkungan berpendidikkan, menggunakan media koran lalu memanfaatkan media internet untuk membuat dan mewakili semua pendapatnya, sedikit emosi, namun tertata beberapa teori yang dapat menahan semua emosi yang ada, lalu mendapat hasil yang lebih baik dari pemuda tanpa teori universitas merupakan salah satu contoh efek social dari media massa.

c)        Efek penjadualan kegiatan sehari-hari

Yang dimaksud dengan efek ini adalah apabila media televisi hadir pada kehidupan anak dalam masa pendidikan, maka kehadiran televisi dapat mengurangi waktu bermain, tidur, membaca, dan menonton film. Gejala ini efek ini disebut oleh Joyce Cramond (1976) sebagai “displacement effects” (efek alihan). Namun alihan ini dapat dapat dijuruskan kepada hal positif dan negatif, alihan menonton televisi dari pada membaca buku pelajaran merupakan efek negatif bagi anak, dan alihan menonton televisi dari pada bermain di jalan raya merupakan alihan positif bagi anak.

d)       Efek hilangnya perasaan tertentu

sering terjadi bila seseorang menggunakan media untuk menghilangkan perasaan tidak enak, misalnya kesepian, marah, kecewa, Media dipergunakan tanpa mempersoalkan isi pesan yang disampaikan. Dengan melihat berbagai acara yang di tampilkan oleh televisi misalnya seseorang secara tiba-tiba akan tertawa dan menangis sendiri karena melihat adegan dalam acara televisi tersebut.

e)        Efek tumbuhnya perasaan tertentu

Kehadiran media massa juga menumbuhkan perasaan tertentu. Kita memiliki perasaan positif atau negatif pada media tertentu. Tumbuhnya perasaan senang atau percaya pada media massa tertentu mungkin erat kaitannya dengan pengalaman individu bersama media massa tersebut, faktor isi pesan mula-mula amat berpengaruh, tetapi kemudian jenis media itu yang diperhatikan,apa pun yang disiarkannya.

Pengaruh komunikasi massa berkaitan dengan persoalan efek komunikasi massa, efek ini menjadi pusat perhatian masyarakat melalui pesan-pesan yang di sampaikan khalayak yang mereka inginkan. Sehingga mereka dapat berusaha untuk menemukan jalur atau saluran yang dapat mempengaruhi audience.

Tingkat kekuatan dan kerusakan sosial yang terjadi akibat dari efek media, yaitu:

a.       Tahap satu, efek merusak yang paling mudah terjadi adalah pada tatanan fisik dan perilaku individual yang berdampak pada perilaku kelompok dan masyarakat. Efek ini terlihat dengan berbagai perilaku seperti perilaku menolak, menahan diri, perilaku menerima.

b.      Tahap dua, efek merusak pada tatanan sikap, norma-norma disekitar sikap seperti merusak sistem sosial dan sistem budaya.

Efek media massa yang tidak diharapkan atau cenderung merusak dapat membuat pembentukan sikap, perilaku dan keadaan masyarakat, seperti berikut ini

a.       penyebaran budaya global yang menyebabkan masyarakat berubah dari tradisional ke modern.

b.      media massa kapitalis (media yang berorientasi pada keuntungan dan akumulasi modal) memicu hilangnya berbagai bentuk kesenian dan budaya tradisional di masyarakat.

c.       terjadinya perilaku imitasi yang kadang menjurus kepada meniru hal-hal yang buruk dari apa yang dilihat dan di dengar dari media massa.

d.      efek media masssa terjadi secara brutal menyerang seseorang dan merusak nama baik orang tersebut.

e.       persaingan media massa yang tidak sehat menyebabkan media massa mengorbankan idealismenya dengan menyajikan berbagai pemberitaan yang menyerang norma-norma sosial dan terciptanya perilaku pelanggaran dalam norma sosial.

f.       penyebaran pemberitaan porno media menyebabkan terbentuknya perilaku penyimpangan seksual di masyarakat.

g.      berita kekerasan dan terror di media massa memicu terbentuknya ketakutan massa di masyarakat.

h.      media massa cenderung menjadi alat provokasi sebuah kekuasaan sehingga efek media massa menindas rakyat, menjadi genderang perang untuk memerangi Negara-negara kecil dan miskin.

C.     Teori Two Step Flow

          Teori ini berawal dari efek suatu media massa dalam suatu kampanye pemilihan Presiden Amerika Serikat pada tahun 1940, dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Paul LazarsFeld. Penelitian ini dilakukan dengan asumsi bahwa proses stimulus respons berkerja dalam menghasilkan efek media massa. Namun yang terjadi sebaliknya, efek media massa ternyata rendah, dan asumsi stimulus respons tidak cukup menggambarkan realitas audience media massa dalam penyebaran arus informasi dari pembentukan pendapat umum.

Dalam analisisnya terhadap hasil penelitian tersebut, Lazarsfeld kemudian mengajukan gagasan mengenai “komunikasi dua tahap” (two step flow) dan konsep “pemuka pendapat”, temuan mereka mengenai kegagalan media massa di bandingkan dengan pengaruh kontak antarpribadi telah membawa kepada gagasan bahwa “ seringkali informasi mengalir dari radio dan surat kabar kepada para pemuka pendapat, dan dari mereka kepada orang-orang lain yang kurang aktif dalam masyarakat “. Penelitian ini kemudian di lanjutkan dengan penelitian yang lebih serius dan re-evaluasi terhadap teori awal komunikasi massa dengan teori yang mereka kembangkan.

Teori serta penelitian-penelitian komunikasi dua tahap memiliki asumsi-asumsi sebagai berikut:

a.       individu tidak terisolasi dari kehidupan social, tetapi merupakan anggota dari kelompok-kelompok sosial dalam berinterraksi dengan orang lain.

b.      respons dan reaksi terhadap pesan dari media tidak akan terjadi secara langsung dan segera, tetapi melalui perantaraan dan di pengaruhi oleh hubungan-hubungan sosial tersebut.

c.       ada dua proses yang berlangsung, pertama mengenai penerimaan dan perhatian, dan yang kedua berkaitan dengan respons dalam bentuk persetujuan atau penolakan terhadap upaya mempengaruhi atau penyampaian informasi.

d.      individu tidak bersikap sama terhadap pesan atau kampanye media, melainkan memiliki berbagai pesan yang berbeda dalam proses komunikasi, dan khususnya, dapat di bagi atas mereka yang secara aktif menerima dan meneruskan serta menyebarkan gagasan dari media, dan mereka yang semata-mata hanya mengandalkan hubungan personal dengan orang lain sebagai panutannya.

e.       individu-individu yang berperan lebih aktif (pemuka pendapat) ditandai oleh penggunaan media massa yang lebih besar, tingkat pergaulan yang lebih tinggi, anggapan bahwa dirinya berpengaruh terhadap orang-orang lain, dan memiliki pesan sebagai sumber informasi dan panutan.
   Secara garis besar, menurut teori ini media massa tidak bekerja dalam suatu situasi kevakuman sosial, tetapi memiliki suatu akses ke dalam jaringan hubungan sosial yang sangat kompleks, dan bersaing dengan sumber-sumber gagasan, pengetahuan, serta kekuasaan.

D.    Teori Difusi Inovasi

a)      Latar Belakang Teori

Munculnya Teori Difusi Inovasi dimulai pada awal abad ke-20, tepatnya tahun 1903, ketika seorang sosiolog Perancis, Gabriel Tarde, memperkenalkan Kurva Difusi berbentuk S (S-shaped Diffusion Curve). Kurva ini pada dasarnya menggambarkan bagaimana suatu inovasi diadopsi seseorang atau sekolompok orang dilihat dari dimensi waktu. Pada kurva ini ada dua sumbu dimana sumbu yang satu menggambarkan tingkat adopsi dan sumbu yang lainnya menggambarkan dimensi waktu.

Pemikiran Tarde menjadi penting karena secara sederhana bisa menggambarkan kecenderungan yang terkait dengan proses difusi inovasi. Rogers (1983) mengatakan, Tarde’s S-shaped diffusion curve is of current importance because “most innovations have an S-shaped rate of adoption”. Dan sejak saat itu tingkat adopsi atau tingkat difusi menjadi fokus kajian penting dalam penelitian-penelitian sosiologi.

Pada tahun 1940, dua orang sosiolog, Bryce Ryan dan Neal Gross, mempublikasikan hasil penelitian difusi tentang jagung hibrida pada para petani di Iowa, Amerika Serikat. Hasil penelitian ini memperbarui sekaligus menegaskan tentang difusi inovasimodel kurva S. Salah satu kesimpulan penelitian Ryan dan Gross menyatakan bahwa “The rate of adoption of the agricultural innovation followed an S-shaped normal curve when plotted on a cumulative basis over time.”

Perkembangan berikutnya dari teori Difusi Inovasi terjadi pada tahun 1960, di mana studi atau penelitian difusi mulai dikaitkan dengan berbagai topik yang lebih kontemporer, seperti dengan bidang pemasaran, budaya, dan sebagainya. Di sinilah muncul tokoh-tokoh teori Difusi Inovasi seperti Everett M. Rogers dengan karya besarnya Diffusion of Innovation (1961); F. Floyd  Shoemaker yang bersama Rogers menulis Communication of Innovation: A Cross Cultural Approach (1971) sampai Lawrence A. Brown yang menulis Innovation Diffusion: A New Perpective (1981).

b)      Esensi Teori

Teori Difusi Inovasi pada dasarnya menjelaskan proses bagaimana suatu inovasi disampaikan (dikomunikasikan) melalui saluran-saluran tertentu sepanjang waktu kepada sekelompok anggota dari sistem sosial. Hal tersebut sejalan dengan pengertian difusi dari Rogers (1961), yaitu “as the process by which an innovation is communicated through certain channels over time among the members of a social system.” Lebih jauh dijelaskan bahwa  difusi adalah suatu bentuk komunikasi yang bersifat khusus berkaitan dengan penyebaranan pesan-pesan yang berupa gagasan baru, atau dalam istilah Rogers (1961) difusi menyangkut “which is the spread of a new idea from its source of invention or creation to its ultimate users or adopters.” 

Sesuai dengan pemikiran Rogers, dalam proses difusi inovasi terdapat 4 (empat) elemen pokok, yaitu:

(1)   Inovasi; gagasan, tindakan, atau barang yang dianggap baru oleh seseorang. Dalam hal ini, kebaruan inovasi diukur secara subjektif menurut pandangan individu yang menerimanya. Jika suatu ide dianggap baru oleh seseorang maka ia adalah inovasi untuk orang itu. Konsep ’baru’ dalam ide yang inovatif tidak harus baru sama sekali.

(2)   Saluran komunikasi; ’alat’ untuk menyampaikan pesan-pesan inovasi dari sumber kepada penerima. Dalam memilih saluran komunikasi, sumber paling tidakperlu memperhatikan (a) tujuan diadakannya komunikasi dan (b) karakteristik penerima. Jika komunikasi dimaksudkan untuk memperkenalkan suatu inovasi kepada khalayak yang banyak dan tersebar luas, maka saluran komunikasi yang lebih tepat, cepat dan efisien, adalah media massa. Tetapi jika komunikasi dimaksudkan untuk mengubah sikap atau perilaku penerima secara personal, maka saluran komunikasi yang paling tepat adalah saluran interpersonal.

(3)   Jangka waktu; proses keputusan inovasi, dari mulai seseorang mengetahui sampai memutuskan untuk menerima atau menolaknya, dan pengukuhan terhadap keputusan itu sangat berkaitan dengan dimensi waktu. Paling tidak dimensi waktu terlihat dalam (a) proses pengambilan keputusan inovasi, (b) keinovatifan seseorang: relatif lebih awal atau lebih lambat dalammenerima inovasi, dan (c) kecepatan pengadopsian inovasi dalam sistem sosial.

(4)   Sistem sosial; kumpulan unit yang berbeda secara fungsional dan terikat dalam kerjasama untuk memecahkan masalah dalam rangka mencapai tujuan bersama   

Lebih lanjut teori yang dikemukakan Rogers (1995) memiliki relevansi dan argumen yang cukup signifikan dalam proses pengambilan keputusan inovasi. Teori tersebut antara lain menggambarkan tentang variabel yang berpengaruh terhadap tingkat adopsi suatu inovasi serta tahapan dari proses pengambilan keputusan inovasi. Variabel yang berpengaruh terhadap tahapan difusi inovasi tersebut mencakup (1) atribut inovasi (perceived atrribute of innovasion), (2) jenis keputusan inovasi (type of innovation decisions), (3) saluran komunikasi (communication channels), (4) kondisi sistem sosial (nature of social system), dan (5) peran agen perubah (change agents). 

Sementara itu tahapan dari proses pengambilan keputusan inovasi mencakup:

a.       Tahap Munculnya Pengetahuan (Knowledge) ketika seorang individu (atau unit pengambil keputusan lainnya) diarahkan untuk memahami eksistensi dan keuntungan/manfaat dan bagaimana suatu inovasi berfungsi

b.      Tahap Persuasi (Persuasion) ketika seorang individu (atau unit pengambil keputusan lainnya) membentuk sikap baik atau tidak baik

c.        Tahap Keputusan (Decisions) muncul ketika seorang individu atau unit pengambil keputusan lainnya terlibat dalam aktivitas yang mengarah pada pemilihan adopsi atau penolakan sebuah inovasi.

d.      Tahapan Implementasi (Implementation), ketika sorang individu atau unit pengambil keputusan lainnya menetapkan penggunaan suatu inovasi.

e.       Tahapan Konfirmasi (Confirmation), ketika seorang individu atau unit pengambil keputusan lainnya mencari penguatan terhadap keputusan penerimaan atau penolakan inovasi yang sudah dibuat sebelumnya.

  

c)      Penerapan dan keterkaitan teori

Pada awalnya, bahkan dalam beberapa perkembangan berikutnya,  teori Difusi Inovasi senantiasa dikaitkan dengan proses pembangunan masyarakat. Inovasi merupakan awal untuk terjadinya perubahan sosial, dan perubahan sosial pada dasarnya merupakan inti dari pembangunan masyarakat. Rogers dan Shoemaker (1971) menjelaskan bahwa proses difusi merupakan bagian dari proses perubahan sosial. Perubahan sosial adalah proses dimana perubahan terjadi dalam struktur dan fungsi sistem sosial. Perubahan sosial terjadi dalam 3 (tiga) tahapan, yaitu: (1) Penemuan (invention), (2) difusi (diffusion), dan (3) konsekuensi (consequences). Penemuan adalah proses dimana ide/gagasan baru diciptakan atau dikembangkan. Difusi adalah proses dimana ide/gagasan baru  dikomunikasikan kepada anggota sistem sosial, sedangkan konsekuensi adalah suatu perubahan dalam sistem sosial sebagai hasil dari adopsi atau penolakan inovasi.

Sejak  tahun 1960-an, teori difusi inovasi berkembang lebih jauh di mana fokus kajian tidak hanya dikaitkan dengan proses perubahan sosial dalam pengertian sempit. Topik studi atau penelitian difusi inovasi mulai dikaitkan dengan berbagai fenomena kontemporer yang berkembang di masyarakat. Berbagai perpektif pun menjadi dasar dalam pengkajian proses difusi inovasi,seperti perspektif ekonomi, perspektif ’market and infrastructure’ (Brown, 1981). Salah satu definisi difusi inovasi dalam taraf perkembangan ini antara lain dikemukakan  Parker (1974), yang  mendefinisikan difusi sebagai suatu proses yang berperan memberi nilai tambah pada fungsi produksi atau proses ekonomi. Dia juga menyebutkan bahwa difusi merupakan suatu tahapan dalam proses perubahan teknik (technical change). Menurutnya difusi merupakan suatu tahapan dimana keuntungan dari suatu inovasi berlaku umum. Dari inovator, inovasi diteruskan melalui pengguna lain hingga akhirnya menjadi hal yang biasa dan diterima sebagai bagian dari kegiatan produktif.

Berkaitan dengan proses difusi inovasi tersebut National Center for the Dissemination of Disability Research (NCDDR), 1996, menyebutkan ada 4 (empat) dimensi pemanfaatan pengetahuan (knowledge utilization), yaitu

1. Dimensi Sumber (SOURCE) diseminasi, yaitu insitusi, organisasi, atau individu yang bertanggunggung jawab dalam menciptakan pengetahuan dan produk baru.
2. Dimensi Isi (CONTENT) yang didiseminasikan, yaitu pengetahuan dan produk baru dimaksud yang juga termasuk bahan dan informasi pendukung lainnya.
3. Dimensi Media (MEDIUM) Diseminasi, yaitu cara-cara bagaimana pengetahuan atau produk tersebut dikemas dan disalurkan.
4. Dimensi Pengguna (USER), yaitu pengguna dari pengetahuan dan produk dimaksud.

DAFTAR PUTAKA

Blog.Online(http://wsmulyana.wordpress.com/2009/01/25/teori-difusi-inovasi/

/diakses  30  September 2014 pukul 10.30 Wib)

Blog.Online(http://educationaisy.blogspot.com/2011/04/efek-komunikasi-massa.html//diakses  30  September 2014 pukul 10.30 Wib)

Blog.Online(http://wuriaprilia.blogspot.com/2010/04/pengaruh-komunikasi-massa-terhadap_06.html/diakses  30  September 2014 pukul 10.30 Wib)